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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
在初中语文课堂如何优化阅读教学 王兴全 70
2
阅读教学是培养学生自学能力的最佳平台 张爱华 71
3
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围 连 洁 72
4
例谈高中英语语法虚拟语气的有效教学 张小娅 73
5
《再见了,亲人》教学案例 李记芬 74
6
75 75
7
新课标下中学历史学习方法浅析 陈 莉 76
8
高职英语教学中存在的问题与对策 滕学兰 75
9
小学语文教学过程中探究性学习的开展 陈海林 78
10
初中音乐教学中学生兴趣的激发 鲁吟秋 79
11
巧用现代信息技术,优化小学数学教学 秦良春 80
12
多媒体为小学作文教学注入了新鲜的血液 李 兵 81
13
小学语文有效阅读的教学方法探析 赵淑英 82
14
浅谈提高学生化学学习的效率 李 婷 83
15
浅议小学数学课堂教学中的“讲”与“不讲” 龚益祥 84

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