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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈初中体育教师如何在课堂上树立自己的威信 谢黎明 15
2
16 16
3
在问题解决中培养学生创新思维 张 华 17
4
抓常规、促管理、出成效——班级管理方法总结 贡布代周 18
5
英语课堂教学如何实施情感策略 郭承怡 19
6
浅谈初中语文教学中如何提高经典阅读的有效性探讨 李兴记 20
7
在小学语文课中渗透人文教育 彭红丽 21
8
幼儿科学教育探究活动浅析 肖 敏 22
9
关于小学中段学生课前预习有效性的思考 钟超秀 23
10
迭部藏区高中地理教师专业化发展思考 李 斌 24
11
25 25
12
创新古诗词教学实践策略 曹永红 26
13
生物实验教学中对教师心理换位的思考 王小洁 27
14
培养小学生个性习作的研究与探索 魏 娟 28
15
高中数学教学中的德育渗透 杨 桦 29

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