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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈小学班主任工作的策略 朱明强 22
2
构建历史自主学习模式的思考与实践 彭晓庆 徐俊萍 23
3
浅析中等职业技术学院德育的创新 李美玲 裴丽莎 25
4
班主任如何与学生进行有效沟通 李彬瑞 26
5
新课程标准下如何把知识转化为能力 李成山 27
6
刍议透视高中化学课堂的“伪讨论” 王 雷 28
7
游戏教学法在中职数学教学中的运用研究 李文研 29
8
论提高初中学生对化学学习的兴趣 郑 毅 30
9
强化化学实验教学 培养学生探究能力 牛宏伟 31
10
浅谈初中物理教学的趣味性 武 龙 32
11
浅谈小学数学教材的结构及特点 侯庆珍 33
12
平行线的性质 宋新立 34
13
小组合作学习英语 让学生成为学习的主人 王俊武 35
14
初中中考数学答题技巧 牟宝玉 36
15
初中数学课堂还给学生之浅见 陈大平 37

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