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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈小学体育课堂教学中激发学生学习积极性的方法 曹 峰 23
2
学生自我管理之我见 格桑达娃 24
3
数学游戏在学前教育中的实践运用 蒋玉梅 25
4
刍议小学语文拼音教学的改革 刘丽青 26
5
浅论山区小学增强学生习作情感性的途径 刘 明 27
6
浅论提高小学语文教学效率的有效措施 古丽孜也木·牙生 28
7
语文教学应注重培养学生阅读兴趣 黄 蓉 29
8
浅谈历史教师的主导作用 袁金山 30
9
浅论农村小学数学教学中让学生“乐学”的策略 陈晓玲 31
10
浅谈幼儿教师在教育教学中扮演的角色 万能秀 32
11
农村中学语文阅读教学现状及策略 李 卓 33
12
培养学生数学审题能力的策略探究 蔡芙蓉 34
13
小学语文要开辟课外阅读更广阔的天地 次仁旺堆 35
14
小学数学口算教学的有效性研究 阿达莱提.艾麦尔 36
15
浅论培养小学生数学创新思维的“三利用”策略 李丽红 37

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