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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈小学英语阅读教学 姜 珊 58
2
延展与重构——中国绘画艺术与传统文化的哲学对话及现实意义 娄占贺 59
3
如何做好学校留守学生的管理工作 薛 佳 马小燕 60
4
浅谈传统纹样在现代装饰设计教学中的应用 朱艳燕 61
5
英语教学如何实现"轻负高质"的目标 黄兰兰 63
6
网络环境中的科学教学探析 黄钦柱 64
7
谈谈小学英语情境式教学与创新能力的培养 张 勇 65
8
“于无声处听惊雷”——高考古诗词鉴赏浅议 王卢宜 66
9
在数学教学中应注重情感教育 曹 杰 67
10
浅谈校本教研的问题与对策 潘 多 68
11
过程法在高中英语写作教学中的运用 张彤霞 69
12
小学语文有效预习的重要性 范清清 70
13
浅谈小学数学课堂教学 边巴仓决 71
14
小学语文阅读教学创新思维培养初探 王君胜 72
15
英语阅读教学中的阅读技巧与方法的探讨 达文琴 73

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