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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈初中物理教学的目标制定与实施 巴桑次仁 75
2
数学应为实现多元目标而教学 杨仁秀 76
3
小学语文阅读教学初探 刘振军 77
4
在小学数学教学中培养思维能力的策略 张志勇 78
5
浅析阅读教学之重在“读” 熊代明 79
6
思品课堂实施有效教学的策略探寻 邓 毅 80
7
浅议小学语文课堂教学的有效性 赵玉玲 81
8
浅谈新课标下的小学语文教育教学 伏 焕 82
9
在小学语文教学中培养学生对美的热爱 德吉央宗 83
10
提高思品育人实效性的实践与思考 顾红君 84
11
初中思品课导入技巧例谈 李鹏程 85
12
如何在初中思想品德课教学中培养学习兴趣 张继伟 86
13
增强德育实效性,形成德育特色 郭在琼 87
14
培养小学生数学阅读能力的实践探索 兰文华 88
15
多媒体在初中物理教学中的作用 李双林 89

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