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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学班主任工作与心理健康教育研究 托美多吉 23
2
让小学数学教材充满活力 田 畅 24
3
语文教学是培养学生学习习惯的良好平台 周 灵 25
4
激发学习动机 培养学习兴趣 张先友 26
5
浅谈教师与学生的心理沟通策略 土登久美 27
6
信息技术与数学教学整合的意义探究 范秋林 28
7
精心雕琢,让语言飞扬 覃安东 29
8
30 30
9
浅谈小学科学教学中存在的问题与对策 刘继红 31
10
如何激发小学生学习藏语文的兴趣之我见 阿 确 32
11
让学生亲近数学 体验数学 实践数学 庞 尧 33
12
谈谈中学语文阅读教学中提问艺术 德 吉 34
13
英语课堂开展体验式教学的实践与思考 林 松 35
14
对小学语文教育的研究与探讨 索朗次仁 36
15
浅谈高中生数学思维能力的培养 董伟天 37

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