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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
谈谈中学体育的教学设计 高松涛 栾元展 15
2
浅谈校讯通和班主任工作的有效结合 欧 珠 16
3
恰恰恰舞与伦巴舞的比较分析 边洪岩 17
4
运用新媒体辅助开展少先队活动的五大原则 邓兴全 林朝敏 18
5
浅谈如何建设“幸福校园” 王海深 19
6
激发学生兴趣,提高概念教学的有效性 史东杰 20
7
小学数学教学应注重学习习惯的培养 大德吉卓玛 21
8
论初中数学课堂教学中教师的主导地位 卢 永 22
9
探讨初中数学教学中学生问题意识的培养 边巴琼达 23
10
关于小学生数学读图能力的培养 曹现娥 张秀坡 24
11
初中语文写作教学新意探析 扎 西 25
12
优化信息技术教学,培养学生信息素养 王彩霞 26
13
初中化学探究能力的培养 旦 卓 27
14
浅议小学数学课堂教学中“学生讨论”的作用 霍立娜 28
15
创新小学数学作业设计的优化 盛日花 29

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