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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
多媒体在小学语文教学中的运用 温德彬 68
2
中学地理教育存在的危机及对策 普布卓玛 69
3
帮助学生理清数量关系的策略探讨 朱清云 70
4
怎样培养一年级学生良好的倾听习惯 黄 琳 71
5
浅谈新课标下初中阅读教学 张焱森 72
6
落实“学生是主体”理念的策略探究 黄成凤 73
7
坚持科学发展 注重幼儿情感培养 琼 达 74
8
构建语文教学生态环境,促进学生个性化发展 黄定明 75
9
自主生成,牢固掌握 李俊斌 76
10
激发学生语文学习兴趣的策略探寻 向友玲 77
11
浅谈如何上好初中语文活动课 李茂林 78
12
如何在语文教学中践行德育教育 盛美乐 79
13
浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣 洛桑玉珍 80
14
引导学生阅读数学 曹 敏 81
15
如何让高中地理课堂充满活力的研究与实践 次仁普赤 82

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