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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈语文教师的听、说、读、写能力的培养 尼玛顿珠 25
2
小学语文如何培养学生的提问能力 黄 晓 26
3
小学数学教学中学生提问题的现状与对策 卓嘎美多 27
4
在小学语文教学中如何激发学生的兴趣 姜玉萍 28
5
打开一扇门,让学生快乐朗读——谈小学语文朗读教学 邱风梅 29
6
小学数学课堂教学如何激发学习兴趣 李圣伶 30
7
浅谈加强教师职业道德建设 索卫华 朱余广 31
8
低年级看图写话的探索 彭雪梅 32
9
师生共舞,打造高效历史课堂 张明蕾 33
10
师生共舞,打造高效历史课堂 张明蕾 33
11
初中数学学习后进生分析及教学对策研究 普多杰 34
12
学生人生成长的跳板——论小学教育 黄夏容 35
13
优化初中化学实验教学探索 曹燕鹏 柳鹏基 36
14
培养初中生语文阅读能力的途径初探 宋 丹 37
15
功夫在“分”与“合” 刘 晖 38

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