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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
语文教育要注重人文关怀 鲁光远 18
2
谈初中体育教学中如何培养学生的意志 李和刚 19
3
 英语教师如何帮助和引导少数民族学生学好英语 苏辽欢 20
4
小学数学教学中对学生提问能力的培养 彭德容 21
5
加强语文识字教学 提升学生识字能力 谭华君 22
6
浅谈如何培养学生学习音乐的兴趣 丁永华 23
7
历史教学中情境创设应发挥的作用 白琳 24
8
浅谈语言文字规范在智障生学校的重要性 刘学花 25
9
数形结合---让数学形象直观 余勇胜 26
10
论学生数学学习主动性的提高 张凤娟 27
11
如何在中学语文教学中实施探究式教学 闫春红 28
12
小学数学教学中调动学生参与积极性之探究 廖俊杰 29
13
浅谈生成性教学在初中语文课堂中的应用 曾吉祥 30
14
对比法在解答实验信息题教学中的应用 雷贤君 31
15
花点时间,培养学生做课堂的主人---探讨新课程理念 汪命洋 32

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