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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
中学语文课堂检测方式的探索 杨 琛 26
2
提高语文教学有效性的冷思考 朱富燕 27
3
开放评价体系,提高学生语文素养 赵兴芳 28
4
语文阅读能力培养策略探寻 蒋 芳 29
5
浅析高中数学教学中学生思维能力的培养 段良方 30
6
让学生乐于读书,如沐春风 胡小荣 31
7
高中生物实验分析的一般方法 陈海昌 32
8
谈谈提高政治课综合复习的效率问题 张前龙 33
9
34 34
10
谈小学低年级语文高效课堂的构建 安金荣 35
11
关于高中地理课堂教学有效性的探讨 胡俊飞 36
12
我的语文教学观 姜 薇 37
13
让快乐永驻我们的小学语文课堂 张学孔 38
14
让课堂教学“活”起来 刘丽君 39
15
让课堂教学“活”起来 刘丽君 39

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