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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
如何提高小学英语词汇教学的有效性 李 娜 56
2
浅谈初中英语教学中的词汇教学 杨 琼 57
3
提高初中英语阅读课问题设置有效性的方法探讨 王 文 58
4
初中英语提高学生听说能力的研究 王晓志 59
5
培养前置学习的好习惯,促进学生英语学习 黄丽华 60
6
设计有效的课堂教学活动,提高英语课堂教学效果 袁 婕 61
7
谈小学英语教学中体态语的应用 阿依古丽·阿不力孜 62
8
PEP Book2 Unit6 Lesson5教学反思 王宏云 63
9
如何激发初中学生学习数学的兴趣 王丽坤 64
10
张开善睐明眸 掀起笔底波澜——初中与教学中学生"观察"能力训练之若干尝试 王资昌 65
11
浅谈初中信息技术教学的几种方法 马 晶 66
12
初探中高年级学困生有效预习的指导 田晓红 67
13
创设有效教学情境,优化思想品德课堂教学 孙成伟 68
14
有效提高小学数学教学质量方法探析 史恵卿 69
15
浅谈课改实践中的习作教育 刘小莲 70

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