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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
论人工智能技术在计算机网络防御中的应用 王 景
2
情境创设:小学数学的“黄金搭档” 王值军
3
基于新课标下的小学生整本书阅读策略研究 周 静
4
小学“随课微写”教学设计策略——以五年级上册语文为例 康呸玉
5
微课在初中道德与法治教学中的应用探究 吾茹丽佧·艾力
6
体育游戏在初中体育教学中的有效应用 徐明斌
7
论语文教学中学生主体性的培养方法 陈 茜
8
小学数学中应用题的教学策略 董海霞
9
2022年新高考语文Ⅱ卷文言文阅读题命制的 “反套路”及与教材之关联 龚 思
10
基于“双减”政策下小学美术生活化教学策略探究 杨 倩
11
随课微写-读写相结合 姚羽玫
12
小学语文教学中如何激发学生的兴趣 付 斌
13
小学英语教学策略 罗 丽
14
论小学音乐教学效果的提高策略 李婉尔
15
关于初中语文兴趣教学的探讨 廖 频

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