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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
信息技术资源的整合在数学教学中的运用 杨 颖 71
2
科学的评价是学生迈向成功的阶梯 卞红花 72
3
小学语文个性化作文有效教学策略创新 哈丽旦 73
4
初中化学教学中学生学习方法的培养 任凑生 74
5
让孩子在生活中“学数学”、“用数学” 吴晓琴 75
6
课内外沟通 拓展阅读 杜江萍 76
7
作文教学的几点尝试 李发宗 77
8
作文教学中如何解决学生的厌学心理研究 华艳萍 78
9
写好字 做好人 危文娴 79
10
新课程改革下思品教学的几个转变 何 燕 80
11
如何引导小学生养成良好的阅读习惯 张文顺 81
12
论小学语文多元识字教学 巴哈古丽·达吾提 82
13
小学生作文能力提升的教学探索 王 英 83
14
生活情境在小学数学教学中的运用探究 袁菊芝 84
15
制约农村孩子发展的因素 张艳群 85

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