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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
如何对幼儿进行心理健康教育 杜玲玲 88
2
爱的教育 唐怡洁 89
3
浅谈小学阅读教学中的感悟 邓生海 90
4
数学课堂实施情感教育的冷思考 唐 英 91
5
爱与责任 代 霞 92
6
浅谈小学语文教材中动物形象的情感要素 李晓芹 93
7
在游戏中学习数学 雷雨峰 94
8
高中语文阅读教学浅议 祁全军 95
9
低年级学生数感培养的探究与实践 周树元 96
10
让学生成为学习主人的策略探寻 王 宏 97
11
课内得法 课外活用 法用结合,培养学生长篇阅读能力——一节课外阅读指导课的思考 王征兵 98
12
如何激发小学生学习数学的积极性 王存孝 99
13
培养学生音乐素养的策略探寻 谢权玲 100
14
交互式电子白板在小学语文教学中的作用 刘建莉 101
15
怎样在初中语文教学中培养自主学习能力 郭 明 102

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