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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
高中数学教师使用信息技术的现状研究 李莎 18
2
《小学语文教学如何真正的全面推行素质教育》 萨比尔.阿布都克热木 19
3
小班数学活动区的创设好指导 张丽君 20
4
  让学生在体育课堂中得到全面发展 胡会宁 21
5
关于培养小学生数学读图能力之我见 吴秀丽 22
6
 放飞学生阅读的翅膀 ——谈新课标下的阅读指导 谷洪国 23
7
在物理教学中如何发挥学生的主体作用 李占忠 24
8
浅谈高中地理教学中学生能力和地理思维的培养 朱玉兰 25
9
试析新课改下体育教师教学的新理念 高维记 卢立洁 26
10
搭建家校沟通平台 共同促进学生发展 刘梅 27
11
刍议高中化学实验教学 孙婷婷 28
12
职专计算机教学的思考 付帅 29
13
找有价值的数学语言 提高学生读题能力 毛国富 30
14
  如何提高小学生数学口算能力    田军 31
15
浅谈“课后解决”的思考 付刻勤 32

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