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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
“双减”政策下小学数学作业设计的优化 凯尤木·艾则孜
2
提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略研究 热娜罕·阿卜杜热西提
3
谈小学科学教学中观察能力的培养 肉孜古里·肉扎洪
4
小学数学教学中合作学习的技巧 王碧芳
5
初中数学教学中的自主学习策略 钟华平
6
论“双减”下初中语文提效增质的实践策略 陈 亮
7
基于核心素养视角的生物实验教学探究 帕提古丽·哈力木拉提
8
中等职业技术学校土木工程 识图教学的现状及策略研究 热伊莱·艾斯凯尔
9
英语绘本在小学英语阅读教学中的运用研究 热孜亚·艾外都
10
小学数学教学中德育教育的渗透策略探讨 阿卜杜合力力·阿卜杜热合曼
11
信息技术在幼儿健康教育中的作用 沈雨洋
12
幼儿行为习惯养成教育 陈 丽
13
探讨提高初中班主任德育工作水平的有效策略 热孜完古力·艾买提
14
论学前教育中幼儿学习兴趣的有效培养 杨 丽
15
初中体育校本课程开发的必要性和可行性探讨 都超群

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