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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
学校里的留守儿童 王 艳 16
2
语文教学强化学生质疑能力培养的策略探究 杨清梅 17
3
浅析户外游戏活动对幼儿发展的影响及意义 刘 建 18
4
论如何在小学语文教学中开展生活化教学 蒋 黎 19
5
浅谈小学数学学困生的转化策略 谢士昌 20
6
小学进城务工子女心理健康现状分析及对策研究 陈春琴 21
7
小学生写作能力培养的策略探究 唐玉蓉 23
8
浅谈让学生如何成为学习数学的主人 班金花 24
9
朗读能力需要培养 刘增辉 25
10
感悟小学数学名师课堂 龙 泳 26
11
教师如何做好初、高中物理教学的衔接 陈荣结 27
12
小议新课改下教师的角色定位 赖纯冲 28
13
在小学语文教学中培养学生自主学习 琼 珍 29
14
智能电视在小学语文教学中的有效运用 阳圣元 30
15
基于三大问题研究 创建适合学生成长的课堂学习模式 徐培连 31

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