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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
探究小学体育教学培养学生体育精神策略 木合塔尔·阿布拉
2
浅谈在数学运算教学中渗透推理能力的必要性 阮海燕
3
论创建数学快乐课堂的有效途径 王诗茸
4
“双减”政策背景下小学英语作业设计策略 王秀娥
5
运用足球游戏提升中班幼儿合作能力的实践研究 高淑芳
6
如何将表演更加生动的加入小学音乐的教育中去 刘毓盈
7
架设家校桥梁促进学生数学思维发展 许加兴
8
谈当前学前教育师资存在的问题与对策 王先玉
9
幼儿学前教育的方法探究 岳 丹
10
小学心理健康教育实施现状及对策探索 易 婷
11
论增强体育动作示范教学艺术性的实施方法 张 飞
12
发挥学校优势,做好课后服务 张兴萍
13
部编版语文阅读教材使用的实践与思考 蔡 涛
14
论实现体育教学提效增质的有效策略 苟国强
15
用多样化的教学策略激活小学音乐教学 黄元素

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