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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
让学生讲授语文课文研究 东野长刚 怀玉凤 33
2
提高小学数学教学有效性的策略探究 刘 彦 34
3
初中历史教学中的反思 张 超 35
4
在应用题教学中如何培养学生的思维能力 邢碧文 36
5
小学数学教学中如何渗透德育教育 罗盛梅 37
6
小学语文阅读情境教学的思考 刘太周 38
7
初中化学实验有效教学的实践与思考 吕 彪 39
8
浅议小学汉语识字教学与创新思维 巴桑普赤 40
9
构建初中化学的基本结构 提高化学教学质量 毕金元 41
10
浅谈小学生数学思维能力培养策略 朱 惠 43
11
浅谈小学语文教学的课堂有效性 次仁边拉 44
12
探究初中化学教学中的学讲模式的意义 翁绍彬 45
13
走向有效的小学作文教学课堂 米翠霞 46
14
浅谈高中数学课堂导入的方法与技巧 王士峰 47
15
网络环境下的语文阅读教学 蒋海燕 48

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