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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈初中生数学思维能力的培养 姚 雨 40
2
随班就读智障孩子的教育策略 刘学花 41
3
构建小学语文高效课堂初探 吴学梅 42
4
如何提高小学生的计算能力 阿力腾其其克 43
5
初中历史高效课堂教学的探索 郑鸿元 44
6
利用信息技术为数学课堂教学开辟新天地 陈忠慧 45
7
浅谈小学数学课堂教学中的情悟辩用 孟凡叶 46
8
数学课堂创设有效情境 让学生真正地“动”起来 谢新国 47
9
论新课改下地理课堂教学方式的转变 孙吉燕 48
10
图书馆,阅读的第二课堂——浅谈利用图书馆资源优化农村学生的课外阅读 张效珍 49
11
优化数学课堂练习设计 钟仕菊 50
12
在阅读教学中加强朗读教学 李 博 51
13
高中英语对话教学与初中英语的情景设置比较 岳 坤 52
14
低年级数学课堂教学的生活化 王美玲 53
15
让学生真正成为学习数学的主人 晋寒松 54

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