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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学语文如何“以情导读,以境导学” 黄 群 73
2
中学生学习历史心理浅析 刘成举 74
3
注重情感教育 搞好化学教学 李金宝 山东省昌乐及第中学 75
4
 督政与督学并举,深化以素质教育 宋正凯 76
5
   高中语文课程整合研究报告 徐灵云 77
6
高中化学有效课堂的构建 吴德峰 78
7
浅谈《电子技术基础》教学中学习兴趣的激发 雷抒翔 79
8
克服两极分化现象的策略 张和成 80
9
努力打造小学计算机高效课堂 黄国春 81
10
架起数学与生活的桥梁 陈晓萍 82
11
浅谈高中数学教材整合 李泽军 83
12
浅谈中学美术活动课的作用 郑俊 84
13
初探高中生物新课程课堂教学的有效性 廖海梅 85
14
让数学作业重放异彩 刘呈杰 86
15
浅谈初中语文教学中的合作学习 金艳艳 87

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