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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
关于初中语文研究性阅读的思考 管红丽
2
刍议高中物理电学实验教学及其策略 林周武
3
试论课改背景下的初中体育教学 郑秀华
4
新课程下初中数学课堂教学有效性之探究 张 宇
5
基于单元整体设计的小学英语项目化学习 安 然
6
愉悦教学法在初中信息技术课堂中的实施应用 刘欣霖
7
浅谈如何提高初中化学课堂教学效益 周英林
8
减负背景下如何打造小学数学高效课堂 王新文
9
刍议“学·导·用”英语课堂教学模式中 “前置学习单”存在的问题及其改进 黄 莺
10
问题情境在小学语文教学中的创设与运用 蒋 敏
11
浅谈小学数学中德育目标的渗透分析 邝秀萍
12
在语文教学中如何减负提质 马小桃
13
浅析小学语文阅读教学的有效性策略 陈丽霞
14
浅议小学语文高年级创造性复述故事教学路径 郭 静 王 聪
15
浅析小学语文优化作业设计策略 兰 燕

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