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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
初中数学建模活动的内容设计与组织原则 陈 萍
2
论小学英语课外作业的优化设计 张远久
3
论信息技术与音乐教学融合的实践意义 冉 勇
4
论初中语文课堂艺术提问的有效策略 刘大利
5
初中政治教学中加强学生法律意识的培养 李永川
6
论语文阅读教学效果提升的有效路径 胡江霖
7
管窥小学语文教学中阅读与写作教学的融合途径 陈晓婷
8
基于学科“大概念”的初中数学教学 王 靖
9
小学数学的情境互动学习方式 蒋香琼
10
小组合作构建小学数学高效课堂的探索 陈志林
11
浅析如何引导小学生进行自主探索 赵 兰
12
初中英语课堂培养记忆品质的策略 任 曼
13
论小学体育高效课堂的构建方法 罗 超
14
运用多媒体辅助化学实验教学的实践探究 蒋海燕
15
多媒体技术在农村初中生物教学中的应用 张 华

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