中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:基础教育课程 > 基础教育课程

刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

本刊检索   查看本刊出版统计报表

2024年04期刊期

共有991条记录 当前39/67页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
关注个性体验,快乐生活作文 谢 莲 60
2
化教为育,营造学生良好成长氛围 何秀会 61
3
口语交际与小学语文教学 左孝华 62
4
小学语文作业实现有效评价的策略探寻 张 碧 63
5
挖掘潜在动力 诱导学生习作 肖忠国 64
6
浅谈小学美术教学 徐 凌 65
7
浅谈小学数学“空间与图形”领域的有效教学策略 吕秀华 66
8
多媒体在学前幼儿数学教学中的运用 李 霜 67
9
浅谈小学英语学生自主学习能力的培养 马淑才 68
10
信息技术在幼儿教育中的有效运用 黄晓燕 69
11
小学数学教学中如何运用数形结合 蓝元彬 70
12
对初中生德育教育的策略进行浅谈 梁加贵 86
13
浅谈如何推进学前双语教育管理工作 白玛格桑 135
14
对小学藏语文教育实践的具体思考及建议 边巴顿珠 136
15
关于汉语教学中写作与口语交际教学 边巴央拉 137

共有991条记录 当前39/67页 首页 上一页 下一页 尾页