中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:基础教育课程 > 基础教育课程

刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

本刊检索   查看本刊出版统计报表

2024年04期刊期

共有919条记录 当前39/62页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
小学班主任实施渗透式心理健康教育初探 秦邦虎
2
多媒体在幼儿教学中的运用 蒋素珍
3
浅析初中道德与法治教育 王圻胜
4
初中道德与法治生活化教学 吴锋莉
5
浅谈小学数学探究性课堂教学 卢新军
6
读,成就语文课堂的精彩 董志南
7
新课改下高中语文教学人文性建构的探索 付才国
8
“细节”决定成败 孙亚萍
9
论多媒体在道德与法治教学中的融合实践 王昌莲
10
小学语文单元整合的群文阅读方法研究 袁桂花
11
教师基于深度学习理念的群文阅读教学策略 赵晓敏
12
吟诵回归,古诗文教学的必然 赵飞飞
13
暗示无痕,润物无声 杨红亮
14
立德树人背景下初中语文教学德育渗透研究 刘奇江
15
用好统编教材 助力爱国主义教育 钱钦平

共有919条记录 当前39/62页 首页 上一页 下一页 尾页