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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
Python走进初中信息技术教学之思考 周元林
2
浅谈基于“双减”政策的小学语文作业设计新思考 杜红霞
3
培养学生终生体育意识的重要性及培养途径探析 李茂祥
4
小学语文拓展阅读的有效策略研究 林 敏
5
七年级数学综合实践领域中 “设计与制作”模式实施的校本化研究 苏琼芳
6
初中历史微主题教学实践研究 罗长斌
7
奠基的语文教学应重视学生学习习惯的培养 余艳玲
8
提高小学数学教学有效性的方法探究 周 勇
9
提速幼儿园教育“去小学化”改革研究 萨仁高娃
10
浅谈在幼儿教育中如何实施差异教学 吴 巧
11
浅谈创客教育师资的培养 1.李 云 2.谢帮建 3.龚定禹
12
关爱,让学困生心里铺满阳光 刘玉红 郑晓燕
13
用音乐激起学生创造性思维的火花 唐燕飞
14
初中语文群文阅读课程评价体系的建立初探 张南锋
15
双减形势下初中政治作业如何布置 崔聪军

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