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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈如何培养小学数学教学中学生的主体地位 周吉军 48
2
浅谈小学语文教学 龚 南 49
3
浅谈小学数学总复习中的“高原现象”及对策 周春芳 51
4
小学语文教学中如何培养学生阅读能力 徐勤刚 52
5
浅思小学数学学困生转化方法 周吉军 53
6
巧用策略转化“问题”学生 刘善柱 54
7
谈新理念下的小学音乐教学 田 婷 55
8
论如何在数学与生活中建立教学新通道 付 应 56
9
浅谈小学语文阅读能力培养 姚 红 57
10
浅谈初中数学教学中学生人文素养的培养和提高 高 宏 58
11
合作探究学习模式在语文课堂中的应用 张学军 59
12
培养数学学习兴趣 提升学生数学素养 姚 胜 60
13
中职学生管理问题浅析 卢启平 61
14
浅谈如何提高小学语文教学的实效性 扎西顿珠 62
15
多媒体在优化小学数学教学中的运用 王怀全 63

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