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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
试析小学生数学观察能力的培养 杨尾梅 25
2
读书是教师成长的阶梯     王燕 26
3
音乐教师对课程课标研究的浅显认识 刘洁 27
4
追求数学本质,彰显数学魅力 王静 28
5
浅谈初中作文教学 郭瑞芳 29
6
优化小学语文作业设计 张怀强 30
7
优化小学语文作业设计 张怀强 31
8
试析高中化学实验出现异常现象的常见原因    吴淑萍 32
9
传统课堂教学与分层教学比较研究 张 欣 33
10
  化学“导学案教学”的问题与反思       刘景国 34
11
加强应用题教学与学生生活的联系 屈振铎 35
12
小学数学课堂教学有效性研究 276700 高 波 王玉珍 36
13
浅谈数学课的几种导入方法 李杨 37
14
探析高中数学复习课的有效性 唐光富 38
15
如何提高高中语文课堂效率 王玲梅 39

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