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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
语文教学应在“效”字上下功夫    蒋艳 53
2
 高中历史教学存在的问题及应对措施    刘兆铭 54
3
 数学教学中应把问题作为教学的出发点 张金桃 55
4
浅析语文作业批改 王琴 56
5
理性对待数学课程改革中出现的新问题    王丽 57
6
从课堂资源到课外资源凝聚思品教学正能量—— 以兰州五十五中为例 刘 虹 58
7
 培养小学生数学学习方法的几点建议    南尚洲 彭雪 60
8
高中英语课堂如何实施研究性学习 谢芳菁 李华 61
9
 浅谈小学生数学学习方法的指导和培养   黄佃娟 62
10
让学生快乐地走上作文路    唐彩雯 63
11
小学语文课“系列电化剧”教法研究    韦洪怀 64
12
浅谈初中音乐多媒体教学 胡仕俊 65
13
 对小学数学中概念教学的研究与探讨    董慧敏 66
14
如何培养低年级学生认真倾听的好习惯 原 芳 67
15
浅谈低年级小学生的起步作文教学    顾慧 68

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