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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈高中历史合作性学习方式实施策略 董顺志 57
2
如何提高小学数学课堂教学效率之我见 王宝红 58
3
问题化物理课堂教学模式的构建 有照声 59
4
巧用多媒体激活初中历史课堂 谢树清 60
5
浅谈如何拓宽小学语文学习领域 李世杰 61
6
在物理课堂教学中如何做到有效提问 刘昌顺 62
7
培养小学生英语阅读能力的研究 张克菊 63
8
小学英语分层教学研究 倪娜娜 64
9
小学语文“视域融合”教学法探析 杨淑娜 65
10
论小学语文课阅读的重要性 罗 琼 66
11
高中英语视听说教学模式初探 刘兆宏 67
12
初中英语教学中的听说训练研究 杜佳佩 68
13
对初、高中英语教学衔接的探讨 王 英 69
14
着力在数学教学中培养学生学习兴趣 张虹霞 70
15
浅谈如何做好小学班主任工作 李 君 71

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