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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
充分运用表象载体 培养学生思维能力 刘绍艳 26
2
数学课也要注重学生说话能力的训练 王家芬 27
3
培养学生作文的创新能力要在审题上下功夫 武文香 28
4
学生课外阅读兴趣培养的策略探寻 唐 涛 29
5
探究初中语文课和谐融洽的师生关系 韦五燕 30
6
探索高中语文有效教学应注重培养创新思维 焦晓东 31
7
高中生物教学面向全体学生理念贯彻现状分析 欧小芬 32
8
浅析让小学语文有效阅读教学 在新课程理念的蓝天下翱翔 祖米热提.亚森 33
9
浅谈小学生阅读能力的培养 侯建存 34
10
传承红军精神 成就师生幸福 李照香 35
11
新生养成习惯的培养 傅介芳 36
12
浅谈提升小学数学教师素养的途径 张 沛 37
13
浅谈改进初中物理教学 提高物理教学质量 伍文刚 38
14
加强教学反思 提升教学水平 王清蕊 王士军 39
15
学生阅读能力培养的实践与思考 夏 靖 40

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