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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学数学科学制定教学目标的策略探究 杨 玲 27
2
试论初中数学中的“思维展现过程” 黄志敏 28
3
古典诗词教学的几许思考 杨晓玉 29
4
试论“研究式”化学教学模式的探索与实践 杜雪梅 30
5
小学数学实践活动课研究 李怀亭 31
6
基于生物核心素养与生活实际相联系的生物教学 邢泉城 32
7
古典诗词教学的实践与思考 邓利娟 33
8
实施STEAM教育的几许思考 郑莹莹 34
9
浅谈小学数学估算教学 许瑞国 35
10
培养学生数学语言表达能力的策略探究 刘 伟 36
11
教学中如何培养农村初中学生的数学思维 温 刚 37
12
新课标视野下小学语文课堂教学的探索 兰 红 38
13
让语文教学走向高效 杜采光 39
14
划亮课堂 打破冰封——论初中数学课堂如何使学生积极思维与发言 张清伟 40
15
小学英语导入新课的策略探寻 周克立 41

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