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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学信息技术教学策略与方法初探 王洪斌 22
2
提高学生数学学习成绩的方法探求 李绍森 23
3
“思维导图”在小学数学单元整理与复习课中的运用——《面积的整理与复习》教学案例 伍秀莲 24
4
改善物理教学活动探究 周利群 25
5
简析如何调动学生学习初中数学的积极性 邱忠良 26
6
体现学生语文学习主体地位的实践与思考 游海英 27
7
利用自制学具 提高科学课堂教学效率 刘海勇 28
8
小议小学数学教学如何注重培养学生的读图能力 刘长玖 29
9
提高小学数学教学有效性的实践与思考 罗泽付 30
10
小学科学实验教学设计的实践与思考 康 强 31
11
体现学生主体地位的英语教学策略探寻 贺华林 32
12
高中生物翻转课堂教学模式探析绪论 次仁伦珠 33
13
浅析初中数学课程教学如何做到优质教育 刘兴洪 34
14
构建初中语文高效课堂的几点做法 刘 君 35
15
新课改理念在数学教学中的应用 严 辉 36

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