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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学语文探究性学习的尝试探析 达娃仓决 62
2
小学生作文能力培养的策略探寻 唐光君 63
3
让学生在“动”中学数学 李 强 64
4
引领学生书写汉字 还美丽书写童年 何巧茹 65
5
高中数学学生发散性思维培养 马丽娜 66
6
语文课堂应多让学生自主学习 罗 杨 67
7
小学信息技术教学达成情感态度目标的策略探寻 孙成伟 68
8
浅谈如何提高初中数学小组合作学习的有效性 毛文玲 69
9
初中物理自主学习的探究 刘会娟 70
10
数学教学应加强学生创新思维的培养 臧克勤 71
11
小学语文口语交际训练的症结与对策初探 杨彩霞 72
12
2017年第11期目录 1-51
13
一张地图上的地理核心素养 郭 恒 5
14
新课程标准下初中数学分层教学 王景健 6
15
多媒体在提高数学教学有效性中的运用 刘志林 7

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