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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
在小学语文教学中如何渗透思想品德教育 索朗云单 72
2
让语文学习习惯点亮小学生的生命 尹 珺 73
3
“三疑三探”随笔 谢红梅 74
4
试分析幼儿园教师如何进行幼儿的德育教育 张 雨 75
5
如何在语文教学中提高学生的作文水平 潘蓉蓉 76
6
新课标下的小学语文阅读教学 张淑君 77
7
如何让学生亲近、体验和应用数学 张 波 78
8
浅谈如何引导学生进行自主学习 路阿惠 79
9
让习作融于生活 汪 洋 80
10
平心静气享受教育的快乐───读郑杰《给教师的一百条新建议》有感 王 红 81
11
浅谈小学数学新课改中的困惑与对策 赵文君 82
12
教学中语言文字规范化训练不容忽视 杨娟丽 83
13
浅谈如何上好数学课——教学“分数的基本性质”有感 胡 慧 84
14
低年级数学计算能力培养之我见 张四金 85
15
自主学习中提高低年级阅读教学效率的策略 李 欣 86

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