中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:基础教育课程 > 基础教育课程

刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

本刊检索   查看本刊出版统计报表

2024年04期刊期

共有1412条记录 当前88/95页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
建立特色作业观,引领学生个性成长 李 虹 8
2
信息技术在初中数学教学中的有效运用 姚 婷 9
3
浅议如何培养幼儿交往能力 李丹丹 10
4
体育教学中提高学生参与积极性的策略探寻 范冬雨 11
5
浅析幼儿园如何利用自制玩教具开展户外活动 倪 霞 12
6
13 13
7
高中模块项目教学与发展学生体能的有机结合 郭思胜 14
8
有效的语文教学应注重儿童心灵发展 易青松 15
9
引导学生借助网络平台自主写作 罗红梅 16
10
体验性学习策略在学生思维培养中的运用 唐俊英 17
11
信息技术与语文低段识字教学的整合 徐 君 18
12
浅谈提高初中学生作文水平的策略 滕祖霞 19
13
刍议高中语文教学科学性与人文性的统一 杨红梅 20
14
小学数学应用导学案教学的实践研究 杨炳波 21
15
如何激发学生写作兴趣初探 刘 莉 22

共有1412条记录 当前88/95页 首页 上一页 下一页 尾页