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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

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2024年04期刊期

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序号篇名作者页码
1
如何提高小学生阅读能力 肉克亚.司马义拉洪 59
2
浅谈低年级的说话写话训练 周传龙 60
3
浅析体育教学中充分发挥学生主体性 韩小非 61
4
略读课文教学应注重拓展延伸 李红梅 62
5
如何防止幼儿园小学化倾向 布阿力太 63
6
浅论创设小学语文口语交际情境的“四要”策略 刘 华 64
7
谈如何提高小学思品与社会教学 胡秀霞 65
8
谈如何提高小学思品与社会教学 胡秀霞 65
9
如何在小学品德与社会课堂培养学习兴趣 仲 珉 66
10
高中历史教学中的感恩教育 程永水 67
11
小学语文学法指导初探 孙 振 68
12
小学语文教学中评价的作用之我见 顿 珠 69
13
课堂的活力源自教学的点点滴滴 易小东 70
14
浅谈高中生德育教学方法 胡 焱 71
15
利用影视作品 滋养学生心灵 姜 鹏 72

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