【正文】
　　一、明确岗位职责，确定工作思路
　　在其位谋其职，作为一个农村学校的大队辅导员一定要非常明确自己的岗位职责，在工作中做个有心人，不要因为身在农村学校，受到各方面问题的制约与困扰，而不重视自己的工作，不开展活动。
   （一）了解岗位，清楚职责
　　少先队辅导员是学校贯彻执行计划、行进儿童思想教育的主要助手，是少先队员的知心朋友和指导者。大队辅导员在任职之际工作，必须要先了解大队辅导员应该做什么，了解它的工作性质和职责，找到入门方法才能为学生创造活动机会，保证学校各项少先队活动开展的丰富多彩，并在自己的岗位上做出应有的贡献。
   （二）结合校情，制定方案
　　每个农村小学有自己的发展规模和办学特点，大队辅导员要学会因地制宜，根据学校的独有的特点去制定少先队工作方案，切记不可明知不可为而为之。如有些学校没有操场，无法进行体育运动。辅导员却要组织学生开展体育运动会，活动进行的难度会非常大，很可能导致事倍功半的效果。其实我们可以换位思考，去关注学生其他方面的成长，偏向才艺方面的发展，组织合唱、舞蹈、文学等趣味培训。这些活动需要的场地不大，可操作性强，给学生的课余生活增添不少乐趣。
　　二、创建大队脉络，打造精干大队
　　大队辅导员的工作量大且繁琐，单凭个人之力无法将学校方方面面的工作在规定的时间内完成，它需要将各线的工作进行合理分配再汇总。这就要求辅导员成立一个大队之家，主要成员由中队辅导员和大队委。中队是学校少先队的基层组织，中队辅导员是一个中队的组织者、领导者和教育者，是学校贯彻执行党和国家教育方针的有力助手，是对队员进行思想政治教育的骨干力量。大队委主要协助大队辅导员完成学校少先队其他日常工作。因此组建好一只高效、团结、务实、奋进的大队十分重要，必须要每个大队辅导员要用心去组织、建设并培养。
   （一）公开报名，公平选拔
　　大队委的选拔工作在每一届六年级毕业后的新学期举行，大队委直接关系到学校少先队工作开展，因此选拔环节决不能草率大意。候选人应是已经具备一定工作能力的4-6年级的队员，由中队辅导员推荐2-3名，再由大队部公开竞选，竞选结果公示一周无异议后再确定大队委成员名单。之后，我们还要本着开展公平竞争大队职位的原则，充分发挥民主性，让品德兼优，能力突出的大队委担任各部门的正副部长，带领其他队员行动。辅导员必须教育大队委有纪律有组织，明确大队委的职责，做好各线任务的分配，强调团结合作，保证学校相关活动的正常运作。
   （二）身体力行，言传身教
　　做一个勤劳的农村小学大队辅导员。农村学生到校时间比较早，即使是寒冷的冬天，学生们早在天蒙蒙亮就出发学校。因此农村大队辅导员必要做一只早起的鸟儿，利用晨会、大队会、大队委会议以及其他教育契机，对学生进行安全、德育、法制、卫生等方面的教育，关注学生的动态，有突发问题时能及时地出现并妥善处理，本着一切“为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的思想观念，用心去做大队辅导员。相信只要你用心，其他中队辅导员会认可你的作风，大队委会听命你的指令，其他学生会配合你的活动，达到全校师生上下齐心，人心归一。这样子，不管举行怎样的少先队活动，有忠实的支持者和拥护者，任何问题都可迎刃而解。
   （三）知人善用，多方协作
　　少先队工作除了需要动员中队辅导员和学生之外，还需要其他多方面协助与配合。
　　首先是各班的中队辅导员，学校的事情基本上有各班的中队辅导员去落实完成，中队辅导员是每个班级的精神核心，起着至关重要的作用。因此大队辅导员除了要给中队辅导员制定好考核方案外，还要尽可能给中队辅导员创造发展机会，只有他们的能力提升了，少先队的工作才能更好的蓬勃发展。
　　其次是我们的学生家长，农村学校留守儿童居多，开展活动很难得到家长的支持，因此我们首先要做好家校联系工作，取得家长对学校的理解和信任也是少先队活动工作顺利进行的一个前提。辅导员在日常工作中，可以用校讯通向家长报道学校活动的消息，让家长对学校有一些初步的认识和了解，在得到家长的认可之后再去动员，家长就会积极配合学校的行动。
　　然后是除辅导员外的其他教师。学生的活动是多样化的，有体育、科技、美术、舞蹈、鼓号、文学等等，这就需要各个学科老师的帮助和支持。农村小学的大队辅导员不能孤立自己，一定要取得各个技能课程教师的信任，让他们也成为学校活动的领头人，保证各项活动的可持续发展，不要为了比赛而临时培训。而且我们要及时肯定他们所付出的努力，在有条件的情况下给予这些教师一定精神与物质的奖励，鼓励他们的工作积极性。
　　三、做前深思熟虑，做后善始善终
　　少先队的工作是慎重的，即使是农村学校的小活动，我们也要做到深思熟虑，做到有计划、有组织、有安排，不草率行事。工作不到位，环节的疏忽容易惹人非议，甚至会错失良机，既损坏形象，更不利于今后其他活动的开展。
   （一）完善计划，妥善安排
　　首先我们的各项活动应该有它自己的计划，如文明班级的评比方案，班主任工作的考核方案，科技节的活动方案，体育节的活动方案等等，大队辅导员要先明确各线的计划是否完善。在前期活动准备充分，安排妥当，活动有理可依，我们根据制度去执行与操作就会便捷。
   （二）奖罚分明，培养品行
　　林子大了什么鸟都有，我们的学生也会有好有差，针对表现良好以及获奖的学生我们要在晨会上进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。而且不能忽略在教师会议上对在少先队活动中有付出的教师进行表彰，我们的教师也需要得到肯定与尊重。对于日常行为表现不好的学生我们要及时的批评指正他，帮助他改正缺点。培养德智体美劳全面发展的少先队队员，注重学生的人格发展，培养学生美好的品行。
   （三）及时汇总,做好台账
　　各项活动举行之后，大队辅导员要对这些活动进行总结，并将材料组档。工作过程固然重要，但结束后应该有始有终，我们要将将活动汇总好，结果公开展示、获奖名单公示、颁发奖状奖品、优秀作品展示等工作环节也是必不可少的。特别是要做好少先队工作的汇总，包括辅导员工作计划和总结、班务手册、文体2+1等与辅导员密切相关的材料汇总。在工作中，我们做好各项活动材料的汇总，让学生、教师和家长都能看到我们少先队工作的成果。
　　农村小学的少先队工作千头万绪，任重而道远。平凡的岗位需要一颗不凡的心去细细处理，才能让我们的工作出彩，有自己的特色。作为农村小学的辅导员，我们要深思熟虑，开拓进取，全心全意地投入到农村小学的少先队工作中，促进农村小学少先队工作全面、有效的开展，那么少先队的工作自然有声有色，就能使农村小学少先队各项工作迈上新台阶，实现农村学校少先队工作的蓬勃发展。

　　 [参考文献] 
1、新编少先队工作实用手册[M] 北京燕山出版社  2011年3月
2、王靖环，少先队工作丛书  [M]中国少年儿童出版社 1997年
3、周文雅，农村少先队工作的新探索[J]  经济知识 2009年07期