【正文】  摘 要：教育是一门艺术，也是一门科学。特别是单亲家庭孩子的教育要寻找有效的沟通途径，营造一个适合孩子成长的环境。切实关注孩子成长不但是家庭的责任，也是学校的责任，更是社会的责任。
　　关键词：单亲家庭孩子 教育问题
　　在我们的学生中，有一个特殊群体——单亲家庭子女。在他们当中，有父母离异的、有父母双亡的，他们主要由爷爷奶奶抚养照顾。随着近年来离婚率的不断上升，单亲子女增多，目前在校就读的学生中，占有一定的比例。在他们当中有比较优秀的，但也有相当一部分，由于家庭的破裂，使他们的生活环境发生了巨变，心灵遭受了沉重的打击，从小就饱受家庭动荡所带来的磨难，形成了心理上的残缺。很多单亲家庭学生无法面对现实，无法走出阴影，从而导致各种不良心理的产生，造成心理偏差。
　　如何通过教育，帮助单亲家庭的孩子更好地面对因家庭变故带来的伤害，调整他们的心态，使其尽快达到平衡，促进他们的身心健康的发展。 
　　一、要对单亲家庭孩子心理状况进行认真研究分析。
　　在家庭结构中，家庭成员的完整与残缺对子女教育有着很大影响。单亲家庭由于其家庭结构的特殊性，在子女教育等诸多问题上也有其特殊性。单亲家庭最大的受害者，当然是失去父爱或母爱的孩子。在一个家庭中，他们是弱小的，除了父母，他们一无所有。所以失去父爱或母爱对他们的打击和心理压力就可想而知。单亲家庭学生主要有以下心理特征：
　　1、内向自卑，抑郁冷漠。有的孩子对失去父亲或母亲十分痛苦，很长时间不能自拔，或是由于生活动荡及父亲或母亲的不负责任，心灵受到极大伤害，于是表现出经常闷闷不乐，容易悲伤，情绪低沉，甚至见到别的孩子在父母面前撒娇，自己心里就非常难受。在学校，他们不敢谈论自己的父母，于是自我封闭，我行我素，以“自我”为中心，对周围的人和事漠不关心，甚至产生冷漠、反感、敌对的心理，最严重的导致与集体不合。
  2、充满憎恨，暴躁易怒。有的孩子对父母的离异充满憎恨，他们讨厌父母争吵，憎恨父母不顾自己的成长和感情。憎恨不提供抚养费的父亲或母亲，或站在其中一方，憎恨另一方。这种憎恨久而久之会对孩子的心理发展产生不良影响，进而扩展到对学校和社会生活不感兴趣，甚至对他人、对社会产生不满情绪。他们认为既然没有人关心我，我又何必去关心别人呢？所以对同学、对集体的事缺乏热情，对公益事业表现冷淡，还有的故意破坏纪律，损坏公物。遇事易冲动、好斗，所以会出现打架、斗殴等行为。
　　二、怎样才能使单亲家庭的孩子形成积极良好的情绪和健康的人格呢？
 　首先，单亲家庭父母要有正确教育子女的方法。
　　1、要把关心送给孩子。孩子年龄小，独立生活能力差，需要家长精心栽培。作为丹青家庭的父母，不能因为工作忙而忽视了孩子的身心健康，让孩子拿钱外面买着吃饭，不能认为钱给了孩子饿不着冻不着就行了，除了天天关心孩子的衣、食、住、行，还要关心孩子的思想和学习，要给孩子造就一个健康成长的良好的环境，给他们一个温暖的家。
　　2、要将爱心给孩子，鼓励孩子要有信心。
　　作为家长要经常和孩子沟通，交流情感，要了解孩子在想什么？想干什么？从中给予正确的引导，消除他们的心理障碍。通过鼓励，用爱心滋润孩子的童心，让他们感受人间的温暖，培养他们的信心。
　　其次，教师积极担起保护单亲家庭子女的重担。
　　1、建立单亲家庭学生档案。从入学起，就应着手建立单亲家庭学生档案，对他们的学习生活、心理行为和家庭情况进行深入地了解和跟踪，并详加记载。
　　2、使单亲家庭学生融入班集体。良好的同伴关系对孩子身心健康发展有着很重要的作用。因此，作为老师，其一，要在课堂上多提问，鼓励他们参加班级组织的各种活动，让他们感到同学、老师都很重视他们，尽量淡化他们与其他孩子之间的差别，避免他们感到窘迫、难堪和不安。其二，教师自身观念要开放，心态要豁达，尊重单亲家庭孩子的人格和生活方式，不能有歧视、嘲笑、戏弄单亲孩子的做法。其三，要善于发现单亲家庭孩子身上的闪光点，重视他们的点滴进步，同时引导他们多为集体做好事，帮助他们在班集体中树立起威信和良好形象，使同学们接受他们并乐意亲近他们。其四，要及时从家长那儿获取信息。深入了解孩子在家中的情况，从而采取行之有效的措施。 
　　3、在活动中培养他们健全的个性。使他们朝气蓬勃地融入到集体中来，乐观地面对并克服困难。比如，在班级中开展主题教育活动，通过组织“手拉手，一帮一”、“同在一片蓝天下”、“我们都是一家人”等主题班会，让双亲家庭孩子与单亲家庭孩子团结互助、平等相处，一起欢笑，没有讽刺，没有歧视，帮助他们形成健全的个性和正常的人际关系。同时，避免当面谈论敏感话题，关注其动态，防止结交坏朋友，走上邪路。
　　4、给予他们更多的温暖和快乐、关心和鼓励。教育家陶行知先生说“真教育是心心相印的活动。惟独从心理发出来，才能打到心灵深处。”对于那些单亲家庭的孩子来说，更需要教师注入无私的爱来抚慰他们心灵中最敏感的创伤。作为教育工作者，要善于创设一种真诚的氛围，使孩子重新享受失而复得的温暖与快乐。单亲家庭的孩子尽管遭遇了很多家庭的不幸，比一般的孩子缺少爱护和幸福感，但是爱是可以弥补的，只要每一位教育工作者本着"爱心、热心、诚心、耐心"的态度，为他们付出更多的爱，就能医治他们内心的创伤，帮助他们克服生活中的困难，相信他们也同样会生活得快乐、幸福。