【正文】  班级管理工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是学生发展的重要空间，是学生完善自我、提高自我的桥梁和纽带，是学生健康人格的形成的重要场所，是学生意志品质形成的根据地，是学生养成教育形成的基石。在班级管理中，通过班委会、团支部等小组强进行辐射式——网状管理，会起到很好的效果。
　　一、辐射式——网状班级管理方法的内涵
　　所谓辐射式——网状班级管理方法，是指通过发挥班委会、团支部和各种活动小组等班级小团体的作用来辐射管理班集体。即班长管理班委会其他成员，班委会成员管理班级其他成员，辐射传递式进行，使班级人人有事做，事事有人管。班委会的这种传递辐射管理与与团支部等其他小团体的辐射传递式管理交错出现，构成班级辐式管理网。 
　　二、辐射式——网状班级管理方法的具体做法
　　1、班主任建立健全班级内的各个组织。班主任分别组织班委会等组织召开会议，让每个组织的成员进行讨论。通过讨论明确社会需要什么样的人才。使全体同学进一步明确，未来社会需要的是：既要有知识又要有修养的、有能力的人才；进而激励学生们的自我提高进步意识，增强其要求进步的信心和决心。同时，通过讨论，让学生们明确本人所在小团体的职责。然后，每个小组的成员集体讨论，制定本小组的工作计划。然后，每个小组的成员再进一步明确自己的理想、为实现自己的理想立下决心，进而树立实现理想的自信心，使之在未来的学习过程中自觉地一方面掌握知识，另一方面学会做人做事。同时，学生们能够互相帮助，团结合作提高各个方面的能力，进而为学生的终身学习和未来发展打下奠实基础。
　　2、每一个组织分别讨论，反思认识团队协作的作用。把班级的所有学生按照不同的标准有计划地分给组织内的每个成员，要求每名成员承包这些学生，帮助他们改正生活、学习等方面的缺点和不足、帮助他们树立远大的理想、帮助他们完成学习任务、帮助他们解决生活中的难题、带领他们共同进步。
　　3、定期组织召开每个组织的会议。首先，每个组织的成员进行自我总结，让他们在总结中深刻认识到自己阶段工作的成绩与不足；其次，组织成员内部互相批评，指出本组织成员的不足和改进方法。最后，大家共同研究，确定下一阶段的工作方向，扬长避短，不断进步。
　　4、班主任与每一位同学单独交谈。通过交谈使每名同学增强信心、树立理想。同时，使每名学生认识到这种方法是利人利己的。使全体同学能努力与承包成员配合，调整自己，使自己在思想道德和科学文化素质双方面尽快提高，成为品学兼优的学生。
　　三、要充分发挥班主任在辐射式——网状班级管理中的作用。
　　1、认真选择班务会、团支部、科代表、各活动小组等组织的成员。在成立这些组织的过程中，尽量选择思想品德修养较好，有责任心、热爱集体、乐于学习的学生。选择可以采取民主选举的形式，也中可以采用同学推荐打分的形式进行。无论何种形式，都要体现学生的主人翁地位。
　　2、工作中要多鼓励，以此增强学生的创新意识。在各个组织会议、班团会议中，班主任尽量征求学生的意见、鼓励学习和生活等各个方面有进步的学生。提高他们的积极性，进一步增进学生进步的信心，提高进取和创新意识，充分发挥学生的潜能。
　　3、设立监督机制。采用团体间、同学间监督等形式。一方面，让小团体之间展开竞争，比较哪个小团体成绩显著，互相监督，扬长避短，共同提高。另一方面，在班级设立意见簿，让全体学生共同监督，及时反馈信息，纠正错误，共同提高。
　　4、班主任要在耐心，切勿操之过急。这一方法要求教师要进行大量的思想工作，要进行多次的说服教育才能见成效，而且班主任要反复抓、反复指点教育。
　　5、班主任要多用鼓励的方法，提高学生的自信心。使学生在学习和生活中能够充分认识自己，发扬优点，克服不足，为养成教育打下坚实的基础。
　　四、辐射式——网状班级管理方法的优点
　　1、发展学生的独立性。这种管理方法可以提高学生自己管理自己的能力，帮助别人的能力，形成完善自身的独立性。
　　2、培养学生多方面的能力。无论是班级小团体成员还是非小团体成员，都要尽力协调彼此间的关系。在学习和生活中发挥各自的长处，摸索出管理方法、处事方法和思想品德提高的方法，以利于各个方面能力的提高。
　　3、调整学生之间的关系，防止小帮派的出现。班务会成员可以承包管理团支部和其他小团体的成员；团支部、科代表等小团体也象班务会一样进行承包管理。这种承包管理中的承包人和被承包人不是一一对应的关系，而是网状分布的。这样，不致使几个长期相处的承包人与被承包人成为小帮派，更利于协调学生之间的关系，增进彼此间的相互了解，加深同学间的友谊。
　　通过辐射式——网状班级管理方法的管理，可以充分增强学生间的相互了解，避免学生间的隔阂的产生，为班级内的良好的人际关系打下坚实的基础。通过此方法的管理，增多了学生间的接触机会，使学生们能够有充分的机会学习别人的长处，提高自己。通过此方法的管理，可以提高班级的凝聚力和向心力。为良好的班风的形成，会为整个班级学生的成长打下坚实的基础。