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刊名: 基础教育课程
主办: 教育部基础教育课程教材发展中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-6715
CN: 11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:jcjykczz@163.com

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993

廉洁教育要从小学生抓起

【作者】 徐祗平

【机构】 山东省郯城县第一小学

【摘要】
【关键词】
【正文】  党的十八大报告中提出,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”其实我们伟大的中华民族有着几千年的文明,自古就有“洁身自好,廉洁奉公”的优良传统和“恪尽职守,大公无私”的美德。我们如何将这种廉洁的美德代代相传,做到人人讲为公,处处说廉洁?许多地方结合实际情况精心编写了《廉洁教育》地方教材,要求把廉洁教育纳入课堂,从小培养学生树立廉洁思想,学校应将抓好娃娃的廉洁教育放到至关重要的位置。那么在平时的教育教学中怎样才能有效地开展廉洁教育,为他们健康全面发展和终身成长打下坚实基础呢?
  一、是要让学生明白廉洁的真正含义,从小树立为人廉洁自律的思想。
  提起廉洁,学生马上就反映出“不贪污受贿”,认为那是当官的和大人们的事与自己无关,其实廉洁属于理念、信仰、价值范畴,与每个人自身的品质和情操相关。无论你是权高位重的高官还是布衣百姓,无论你是花甲老者还是乳臭小儿,凡是能够法正廉明,洁身自好着总是能获得声望受到赞扬,否则遗臭万年。廉洁它有更广泛的意义,比如:诚实守信、勤俭节约、遵纪守法、尊老爱幼等等都是廉洁的范畴,是我们为人处世的美德,是我们做人的应守之道。其次教育学生明白廉洁就在身边,它就是随手关灯和拧紧正在滴水的龙头;就是见了老师问好和说句谢谢你……也就是平时我们干的每一件事,说的每一句话,使学生明白廉洁与自己生活成长息息相关,我们要以廉洁为荣,做一个受人赞扬和尊敬的人,从小养成明辨是非,为人着想、廉洁自律的好思想。
  二、要给学生创设廉洁教育氛围,从小养成廉洁做人的习惯。
  面对天真烂漫的孩子,通过天天过于深奥的廉洁做人道理的教育他们听不懂,简单乏味的教育往往会使他们厌烦,反而起到副作用。我们要根据不同年级,不同年龄学生采用形式多样的、喜闻乐见的方法进行引导教育,特别是营造浓厚的廉洁教育氛围,创设优美的廉洁教育环境,开展丰富多彩的廉洁教育活动,利用独特的廉洁教育载体进行直观感染和熏陶他们。首先我们要在学校比较醒目的墙面上刷写一些浅而易懂的廉洁警句和格言,在教学楼道张贴一些名人名言,在橱窗悬挂趣味的廉洁漫画等让学生天天感受到廉洁教育在眼前。其次我们组织学生进行观看廉洁教育影视片,阅读廉洁教育书籍、书报,搜集古代和当前有关伟人的廉洁事迹,讲述当代无产阶级革命先辈清贫廉洁事例,参观廉洁教育警示基地等让学生处处体会到廉洁在身边。与此同时我们结合“廉洁文化进校园”“清风校园”“营造风清气正的育人环境”等主题教育活动,通过学生亲身问父母,看社会,读书报,查资料并结合专题廉洁教育演讲活动,主题手抄报活动,绘画征文活动等使学生时时明白廉洁教育的重要意义。最后我们让学生在平时校园生活中注意自己言行,从小事做起,从身边做起, 不要有“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”的想法,养成廉洁自律做人的好习惯。
  三、要以教师廉洁行为为榜样,从小使学生受到廉洁教育熏陶。
  有人说教师是人类灵魂的工程师,是学生成长的引路人,他的一言一行直接影响着学生的健康发展。所以教师的榜样尤为关键,古有贤者曰:“善为师者,既美其德,又慎其行”。教师的美德归根结底为廉洁从教,爱岗敬业精业。为了教育学生树立正确的价值观和人生观,从小具有廉洁做人的思想,养成廉洁做事的习惯,树立廉洁办事的意识。首先是教师要严格按照《中小学教师职业道德规范》和“教师十不准”等相关制度强化师德,规范自己行为,在学生面前做一名优秀的守纪律的老师。例如不推销教附资料,不办有偿补习班,不进行有偿家教,不接受家长宴请,不为难家长,不利用家长办私事,不体罚和变相体罚学生,不歧视侮辱学生等,让学生看到教师的廉洁从教行为。其次是教师要具有甘于清苦思想,面对当前新时期经济社会的各种诱惑不为之所动,能够自己坚定信念,树立正确人生观,价值观,做一名利益面前不随便伸手的好老师。例如不随便利用节假日向学生索取礼物,要求学生看望自己,搞集资庆贺,不收受学生和家长财物,不用公物办私事等。让学生看到教师廉洁为公作风。三是教师要爱岗敬业精业,言行一致,在学生面前不胡言乱语,做一名言谈举止文明的好老师。教师要做到不在课堂上传播反动和迷信等不健康思想,不说不文明话语,不讲不利于团结,不利于社会发展的消极语言,平时关心爱护学生,平等公平处理问题,学生平时评先评优公平公开,各类比赛透明公正,教育学生要晓之以理、动之以情,用文明优美的语言和积极向上的事例激励学生,使他们受到正面的教育,接受正义的力量,让学生看到教师敬业敬业精神。
  四、要将对学生的廉洁教育力争做到家校联合,巩固和深入。
  有些家长认为对学生进行廉洁教育十分可笑,认为廉洁与孩子很远,甚至沾不上边,孩子没有机会受贿,更谈不上贪污。对孩子进行廉洁教育是小题大做,甚至有人会说,大人的腐败治不了,就来管小孩,真是“大人生病,孩子吃药”。这样的思想无非会使学校对学生的廉洁教育落空,形成一边截流,一边放水的恶果。因此,形成家校联手,齐抓共管的做法十分必要,这样才能将对学生的廉洁教育巩固和深入。首先我们要及时召开家长会,对家长进行廉洁教育思想培训,使他们明白廉洁的真正含义,知道学生不交作业,说谎,乱花零钱,欺负弱小,不孝敬父母,不帮助父母干家务,盲目攀比等思想行为都是不廉洁行为。我们都希望自己孩子从小养成良好生活行为习惯,做个诚实勇敢、活泼聪明、自立自强、节俭勤劳的好娃娃,所以配合学校对学生进行廉洁教育十分重要,要高度重视,积极参与。二是让家长明白如何对学生在家进行廉洁教育,先是让家长要以身作则,时刻注意和规范自己的言行举止去说服和影响孩子,潜移默化地熏陶感染。特别是有权有势,家庭条件优越的家长更应该注意。三是正面引导,要让孩子分清是非,懂得利害知道哪些该做,那些不该做,无论说什么,干什么都要从小讲廉洁。家长特别是要结合家中某些人或亲朋好友中某些成员的亲身事例进行正面教育。最后是要让家长发挥好监督检查作用,时刻留意自己孩子的一言一行,看他与人相处,办事干事,身处社会生活中是否注重廉洁,以廉洁自律,清白为人的标准规范自己行为举止。最终要通过家校联合教育,彻底将廉洁做人的思想植入娃娃心底。
  青少年是祖国的未来和希望,少年强则国强,我们要构建文明、和谐、伟大、富强的祖国,实现中国梦,加强青少年思想建设和廉洁教育取得实效是关键,廉洁教育不是说出来的,吹出来的,而是我们每个人用实际行动做出来和干出来的。只有每个少年儿童从小养成廉洁思想,自觉继承和发扬中华优良传统和美德,党和人民的事业才会经久不衰,代代相传。作为教育者更要抗起重担,不辱使命,从实际出发,结合时代要求采取切近学生心灵,切近学生生活、切近学生实际的灵活教育方式把廉洁教育工作落到实处,使廉洁的种子根深蒂固地播洒在学生心田,真正落实党的十八大精神,全面培养德才兼备的社会主义建设者和接班人。