【正文】  摘 要：我以“酒泉在线”（酒泉地方最有影响的网站）上的一篇文章《教师！请保重自己》的节选部分作为班主任工作体会到场白。“教师！请保重自己！不要让虚无的光环压得你喘不过气，你不是救世主，也并非上帝，你，就是你，一个立三尺讲台，靠一根粉笔养家糊口的平凡子弟。不必苛求自己，尽己所能，问心无愧，足矣！你没有教唆你的学生走上歧路，你没有放纵错误在空中飘逸，你没有心存私欲损人利己，你没有得过且过误人子弟……这已经够了，在茫茫天地间，你的身躯足够伟岸。何必再苛求自己，你的无私，你的辛劳，已将你的名字镌刻在历史的功劳薄上，你的灵魂恍若流星已划破了每一个孩子纯净的天际”。
　　关键词：高中班主任；思想工作；班级文化；常规
　　我从2000年8月开始工作以来，就开始担任班主任。随着时间的推移，我感到班主任的工作是一件是一件很重要的工作。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师才是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。
　　我主要从以下三方面谈谈我的做法和体会。
　　一、因材施教，积极开导，做好学生思想工作。
　　作为班主任，做学生的思想工作是极为重要的一个环节，也是一个极为复杂的问题。一个班级中每个学生的性格特征都不相同，我的体会是，班主任在做学生的思想工作时，也要根据不同特征学生采取不同的教育方式，比如：脾气较为倔强的学生，不能硬来，这类学生在犯错误之后往往会顶嘴，因此，对这些学生做思想工作时，首先要亲自抓住他们所犯错误，在其无准备时进行教育。教育过程中话不能太多，言多必失，说多了势必会漏嘴。而此时他们就会抓住把柄跟你顶嘴，此时工作效果往往适得其反。再比如，对性格内向的同学，平时做思想工作时要注意自己的语言，千万不可出现刺伤学生心理的话语，因为内向的学生很少讲话，胆小怕事，所以他受了委屈也不会讲，并且在心里乱想好长一段时间，这样势必会影响他的学习生活，甚至还会影响到师生关系，产生抵触情绪。对这些学生做工作时一定要细心。找出他们的闪光点，多加关心交流，充分发挖掘其闪光点。再比如做成绩较差学生思想工作，要多加鼓励、表扬，但是不能太夸大，因为这些学生由于学习成绩差，自尊心强，并且也很敏感，表扬他时，也不要在公开场合大加宣扬。对他们适当提出表扬，让他们也会在心里憋足一股劲去努力学习、奋斗，争取取得好成绩，不辜负老师对他的期望。在做他们思想工作时，要选择场合，尽量在人少安静的地方，谈心式地跟他们交流，那么他们也会消除一些不应该有的误会。
　　二、建设积极向上的班级文化。
　　重视教室布置，做到形式与内容的统一，规范与整齐中熏陶人，建设积极向上的班级文化。
　　在形式上也就是在视觉上我尽量让人感觉大方，整洁，有序，让走进教室的人感觉到舒适。其中包括桌椅和劳动工具的摆放，墙面讲台的布置，黑板的利用等。
　　在内容上也我花了一些心思，因为它会反应出一个班集体的追求，一个集体的奋斗目标,我的理念是既要有集体共同的目标，也要有个人价值的实现，两者相辅相成，相互促进，共同成长。教室后墙的大字引用马主任名言“为成功的人生做准备”。上高中，一定要有目标，此语意在告诫学生，高中相当重要，不可等闲视之。教室前面的大字是“学会做人，学会学习”。我选择如此标语的用意主要是告诉他们教育更重要的是什么？学做人！我在班上所倡导的和我们最近学习的弟子规里面的“有余力，则学文”是不谋而合的。所以，开学初我就告诉他们在学校要学会处理好如下5者之间的关系：和老师；和同学；和家长；和公寓管理员；和门卫等，要努力得到“好学生，好同学，好子女”的评价，那就是他们的成功!至于学习方面，我告诉他们尽力而为，不要因为学习成绩差就自卑！
　　教室左右墙上分别张贴了“自爱自尊”和“自信自律”。我总是强调他们记住高中生的身份，要学会“自爱自尊”和“自信自律”，尤其强调“自爱和自尊”，这是告诫他们要爱惜自己的名誉，顾忌自己的尊严，要尽量做好，避免别人的批评指责，要在别人心目中留下良好的形象，我还特别警示女生不要轻易谈恋爱，在谈恋爱这件事上，我给了女生更大的压力，我告诉女生我会把主要责任归结在她们身上。自我心中要有正确的是非判断标准和正确的审美观，用自我心中的道德准绳来约束自己的言行举止。
　　教室后墙黑板两侧悬挂清华校训：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子当厚德载物。黑板内容定期有学生更换主题，这是学生所写的激励文章：
　　教室铭：
　　智不在高，勤奋则行；学不在繁，专精则灵。虽是苦事，唯吾甘心。前有佼佼者，后有奋进兵。笔墨凉酷暑，书香暖寒天。可以冶性情，展宏图。无闹市之喧嚣，无世俗之纷扰。北京清华园，上海复旦府。七班云：舍我其谁！
　　其他如卫生工具、粉笔盒、抹布摆放都有规矩。意在告知学生，东西不可乱七八糟，做人不可乱七八糟，班级更不可乱七八糟。
　　三、润物无声，做好常规，把简单的事情坚持做下去。
　　1、开好主题班会。按学校的要求，根据班级实际情况安排主题班会。由班干部组织，充分调动学生参与的积极性。
　　2、反复告诉学生：简单的事情坚持做下去，就非常不简单。我告诉如他们，作为高中生每天应该坚持做到：早起床，坚决不迟到;张开嘴，早读大声背；坐起来，上课认真听；管住嘴，安静上自习。每有学生犯了哪条，就让他反复背诵哪条，背着背着，他只能按这个方向去做了。
　　说实在的,以上三点，做好学生思想工作，赏识和激励每一位学生，建设积极向上的班级文化，把简单的事情坚持做下去，真不容易。
　　我知道对我们来说，学生送走了一届又会再来一届，然而，当我们面面对一个个孩子的时候，我们应该明白，家庭的希望在孩子，孩子希望在教育，教育的希望在老师。我们不可能更不会懈怠。我常以王安石的一句话自勉:“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，应当是教育的重要内容，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，培养国家合格公民，这是班主任肩上责无旁贷的重任。