【正文】  我们生活在一个缤纷多彩的世界中，身边会有许多非常奇怪的现象，如钢铁生锈，煤炭燃烧，橡胶为什么能用作轮胎，化肥是怎样生产的，为什么会促进农作物生长呢？对于这些现象，只有通过学习化学我们才能揭开其中的奥妙。化学是一门严密的自然科学，前后联系以及所涉及的范围十分广泛。很多学生对于化学的学习很不适应，感觉很难，很乱，那么怎样才能学好化学呢？根据在教学中的经验谈几点看法供广大学生参考。
  一、注重培养学习兴趣。
　　有好的学习兴趣是学好化学的前提，只有乐此不疲的去学习，而不是被动的去学习，这样才能越学越有成效，越学越有兴趣，越学越有信心，越学越有喜悦感，这样在学习上就更加精神振奋，会形成一种良性循环，久而久之学习就成了一种快乐的事，反之，只能退而不前，学习成了一种负担。
　　美国著名的心理学家布鲁纳说：“学习的最好刺激是对学习材料的兴趣。”我国古代教育学家孔子也曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见学习兴趣的重要性。那么如何培养学习兴趣呢？这里有三点建议。
  1、要摆正学习的态度，正确对待学习的内容。对于每个学生而言，学习的内容都有易有难。对于容易的题目，不要骄傲，不要不屑一顾，而更要认真地对待；而对于难题，也不要胆怯，要用平静的心态去研究它。当然，对于基础差的学生来讲，可以先针对容易的题目，日积月累学习水平就会提高。
  2、要有良好的自信心，相信自己一定能行。自信心是一个人做好一件事的基础，要相信其他同学能做好的，我也能做好，其他同学做不好的，经过自己的努力，也会做得很漂亮，学习上不可怯而不前。
  3、学习中要虚心地接受别人的赞扬。别人的赞扬是别人对自己的客观评价，是自我价值外在的表现。别人能赞赏自己做得好的方面，这更能激起自己的学习兴趣，提高对知识的欲望，但不可被赞扬冲昏了头脑，赞扬证明了自己有这方面的能力，应该更加努力的发扬自己的优点。
  二、注重学习方法，才能事半功倍。  
  1、课前预习是学习的基础
　　无论做什么事情，事先都应有所准备。有了充分的准备，学习的效果就大不一样了。要上好课就要做好课前预习，预习就是对知识的准备。在老师讲解新课之前，有计划地独立地自学新课的内容，做到对新课的内容有个初步的了解。
　　课前预习能够提高听课质量，有利于对知识的理解和消化，扫清学习中的障碍；课前预习能够提高听课水平，能划清重点和非重点的界限，层次分明；课前预习能够提高课堂笔记的针对性，能够有选择性地记录重要的内容，侧重点分明。养成课前预习的习惯，在学习中能够起到事半功倍的效果。
  2、认真听课是学习的关键
　　听课是学生在校学习的最基本的形式，学生在校学习的大部分时间是在听课中度过的。大部分知识都是通过老师的讲解来传授与学生的。因此，要想学习好就必须学会听课。在课堂上要全神贯注，跟上老师的思路，边听边积极的思考，抓住知识的重点，做好相应的笔记，做到手、眼、大脑三位结合，积极发挥个体的能动作用，这样才能利于对知识的理解和吸收，提高听课效率。当然，课后的总结归纳也是很有必要的。
  3、课后的练习是巩固知识的重要途径
　　课后的练习是侧重于知识的消化与巩固，理解消化巩固课堂知识的重要途径。在课堂上学到的知识，只是间接的接受了经验和理论，缺乏实践性。而练习是要解决一个具体的问题。通过认真地解决比较具体的问题，把抽象的知识运用到具体的实践中，通过实践把抽象的知识给具体化，从而达到对知识的加深理解和巩固。在练习时，要考虑应该用课堂的哪些知识要点，哪些是课堂知识的补充、延伸和发展，哪些是与旧知识一起综合运用。练习后还要想一想哪些知识尚未应用于练习中，但还需要掌握。通过练习，把所学过的知识在头脑中再现，实现真真学会学懂。对知识的理解和掌握也不是一步就能到位的，需要坚持多层次，反复的锻炼才能牢固地掌握知识。同时，对于联系过程中所出现的问题也要认真的修正，自我检查练习的效果。
  4、定期的复习能促进知识的相互渗透
　　定期复习在学习的过程中起着承前启后的作用，可以将新学到的知识与原有的知识进行系统化、条理化，做到知识间的融会贯通，相互渗透。在复习的时候，要以课本中的基础内容为主，能够做到反复阅读，这样有利于新旧知识的联系沟通，而每一次的阅读都要认真思考，细细咀嚼，切勿浮躁，认为很简单的东西不值得一看，阅读的过程就是要进一步理解的过程。知识间是有规律可循的，复习过程中还要采用有利于自己学习的方法把所学知识整理成网络，总结出规律性的东西，拓展自己的思维空间。在复习的过程中，只要你善于归纳、总结，就能把整个的知识串成一条线，只要善于开动脑筋，你就会做得更好。
  5、建立改错本会使你的学习更进一步
　　对于过去做错的题目，一定要做到下列四点：第一要真正弄懂，第二要会做，第三要做对，第四要熟练，也就是说要做得快。在练习和考试中所犯的错误通常在大脑中印象很深，但很多错误经过老师的讲评，仍然一犯再犯，为了避免同一错误的再发生，建立改错本是很有必要的。把自己经常做错的题型记录下来，并作出详细的解题过程和相关的知识点，同时也可以记录重要的和容易忘的知识点，并附上适当的有关习题，或者记下经过请教别人才会的题的详细解题过程和注意事项等等。平时就可以以改错本为第一手资料，经常的翻阅、技艺、思考，这样会大大提高对化学的学习水平。
　　功夫不负有心人，如果能很好地做到以上几点的话，相信通过学生的努力一定会在化学这门课上有一个崭新的面貌！