【正文】  现代文阅读，历来是各地中考语文试卷上所占篇幅最大的一个板块。作为命题人，在命制一套试题时，现代文阅读往往是耗时最多的一个板块。作为考生，现代文阅读往往是语文试卷上失分较多而又深感无从下手的一个板块。在整个现代文阅读板块中，议论文的阅读占有重要位置。分析、研究近年来议论文阅读的选材与命题特点，无疑会给我们来年的复习提供必要的思路。
　　一、中考议论文阅读试题的命题特点 综观各地中考议论文阅读试题，我们不难看出，有些题是每卷必考，有些题则是有选择地考。
　　1．提取、概括中心论点。这是必考题。读一篇议论文，不管长短，我们的第一项目标就是理解文章的基本观点。所以，中考议论文阅读的第一题，往往就是要求考生写出文章的中心论点。比如哈尔滨卷议论文阅读第一题：请写出本文（《谦和是一种力量》）的中心论点。该文的标题就是中心论点：谦和是一种力量。
  2．分析论证思路（论证结构）。这是常考题。分析议论文的结构或者思路，需要注意如下两点：（1）要看清题干要求，是分析全文还是局部段落，二者不可混淆。如果是针对全文的分析，那么，我们一般可按“首先，提出问题”→“其次，分析问题”→“最后，解决问题”的步骤，联系文章具体内容做出回答。如果是针对某一段落的，就要根据段落内容及思路做出具体回答。如盐城卷议论文阅读第二题：简述第④段的论述过程。（每个人都有他的脾气，每个人都有他的压力与无奈。职场上你徘徊不前，心力交瘁；感情上你千回百转，始终遇不见意中人；年复一年付不起一套房子的首付，永远处在缺钱借钱的状态。想要的生活总是在前方，总是差一段距离。）可以看出，这段文字是分三层行文的：先指出每个人都有压力和无奈，然后列举生话中的事例具体论述，最后强调生活与理想总有距离。（2）“论证思路”与“从哪些方面论述观点”，解题思路完全不同，前者是分析论证过程，后者是从内容上进行归纳，是对文意的理解。
  3．辨析论证方法。这是常考题。如黄石卷议论文阅读第四题：请指出本文（2）、（3）、（4）三段的论证方法。哈尔滨卷议论文阅读第三题：依次写出文中画线处所运用的论证方法。画线句依次为：孔子言：“礼之用，和为贵。”（一）昔日，刘备放下皇叔州牧的身份，顶风冒雪，不顾路途难行，心怀赤诚，三次来到乡野荒村，访贤求才。第三次时，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静候在草堂阶下，终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。
  4．分析论据，补写论据。论据是论点的根据，是树立论点的理由。对论据的要求是：与论点一致，可靠，典型，新颖。论据大体上有两类：一类是事实论据（含史实、典型事例、统计数字等），一类是道理论据（马列主义理论、名人名言、公认事理、格言俗语、定理公式、自然科学原理等）。论据题主要有两种方式：
　　（1）分析论据与论点的关系。如果是在论据材料与论点的关系上出题，比如问某个论据的作用，出示几个论据而要求写出观点，要求补写论据等等，答题时要牢牢把握一条：议论文中，论据材料与文章论点是高度统一的，论据是为证明论点服务的，两者的关系是证明与被证明的关系。如资阳卷议论文阅读第三题：文中叙述林肯先生平静地面对别人的羞辱，其作用是什么？（答题示例：作者选用这个故事作为事实论据，有力地证明了“人生没有迈不过去的坎”这一中心论点。说明人生处处有坎坷，只要你有勇气面对，再多的坎都能迈过。）
　　（2）补写事实论据或理论论据。补写事实论据时应特别注意两点：第一，议论文中的叙述不同于记叙文的叙述，应力求简明扼要。第二，一个事实，往往具有多面性的特点，能同时证明不同的观点，我们在运用时，一定要注意做到“定向”，把方向定在能证明观点的那个部分或侧面，有重点地叙述。如包头卷议论文阅读第三题：请为第六段画线句（“科教兴国，各行各业的书生们，已成为社会发展的主导力量，亿万书生正以一身所学建设锦绣家邦，复兴伟大中华。”）补写一个具体的事实论据。
　　5．迁移拓展。迁移拓展是从阅读材料出发，联想、延伸到与之相关的话题、观点、材料等。其考查的着重点是知识积累及运用所学知识解决问题的能力。作为一种新题型，迁移拓展题大量出现在2014各地中考议论文阅读试题。解答迁移拓展题，其前提是准确理解文章观点。只要我们找到文章的观点并紧扣中心论点解题，就能拿到一半的分数。在具体回答时，一定要有明确的态度，或赞成，或反对，或补充；印证作者的观点，要做到选取的材料具有针对性、说服力；要注意联系实际。这样，就有望拿全这类题目的分数。
　　6．分析语段在文中的作用。完成这类题目，我们应在掌握特殊段落作用的基础上，就具体文段作具体分析。开头段的作用：（1）引用名人趣事（典故、传说、诗歌、寓言）提出论点（引出论题），引起读者阅读兴趣；（2）通过写……事例（引用名言），提出中心论点（引出论题）；（3）把……事例（名言）作为事实论据（道理论据），来证明文章的论点，增强论证的说服力。
　　7．词句的品读与理解。跟其他文体一样，议论文的阅读也考查对语言的品读与理解，主要从词语、句子含义及表达效果的理解、词语指代内容的确定、语句仿写等方面进行考查。完成词句品读与理解题，应把握以下几个要领：（1）扣具体语境。（2）用还原替代。（3）明写作手法。
　　二、中考议论文的复习几点建议：
　　1．熟练掌握议论文的文体特点议论文是通过分析问题、剖析事理，阐明作者观点的文章体裁。它的主要特征是摆事实，讲道理，因此人们也称它为说理文。从论证方式看，议论文一般分为立论和驳论两种。立论是从正面阐述作者的见解和主张，驳论是揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。立论和驳论在议论文中常常是结合起来使用的。
　　2．适当阅读一些贴近生活的议论短文。中考议论文阅读材料绝大多数出自课外，以各类报刊的时文为主，杂文、随感等议论性短文占了绝大部分。这些文章内容富有时代特点，贴近生活，注重对学生情感、态度、价值观的正确引导。我们应该养成关注现实、积极思考的习惯，平时也可有选择地读一些时代气息浓郁的短论，这样，我们就会对议论文阅读材料有一种似曾相识的感觉，有利于快速进入阅读、答题状态。
　　3．熟悉议论文的阅读步骤。议论文的结构大多为“提出问题→分析问题→解决问题”，我们一般可按这一思路来阅读议论文，并进而理清论证的思路。
　　4．区分清楚论题和论点。论题与论点是两个不同的概念，论题是议论的话题，而论点则是作者对所要议论的话题发表的见解和主张。从形式上看，论题一般是一短语或一问题，而论点则是一肯定性的判断。
　　5．适当做一些近年中考议论文阅读的优质试题。“观千剑而后识器，操千曲而后知音”，适当地做些中考议论文阅读的考题，无疑会有助于提升我们解题能力。