【正文】  俗话说：“十个手指还不一样长短，更何况一个班的学生呢。”
　　小学语文后进生，也就是指在小学里语文学习困难，成绩不理想，厌学情绪明显的学生。我认为他们不足之处主要表现在以下几个方面：—是听课能力不佳。上课的注意力只集中几分钟，东张西望去关心一些与学习无关的方面；要么找同学窃窃私语；要么在抽屉里玩玩具等，完全活在自己的世界里。听课的笔记寥寥无几。二是阅读能力差。阅读时，对感兴趣的部分读一读，其他的内容走马观花，到头来是一无所获。三是思维能力。对遇到的问题，不去自己主动去探求答案，不知道就是不知道，只等别人来告诉。四是写作能力不行。后进生由于平时听课质量、阅读质量和思维能力很不理想，写作时肚子里没货，必然没有什么可道出来的，至于语句不通顺，错别字较多，标点符号乱用等在情理之中。如何将后进生从根本上得到较快转变，充分发挥其潜力。我从以下几个方面进行了尝试：
　　一、形成学习语文的动力。兴趣是最好的老师，学习兴趣是直接推动学生学好语文，达到学习目的内在动力，直接影响到学习效果。为了激发后进生学习语文的积极性，我把全班分成了六组，每组成员人数不等，每组选一个组长，每个组长负责监督自己的组员预习新课的情况，是否预习及时反馈给我。对后进生这一组我专门安排学习委员当组长，对这一组我提出的要求比其他组要多：首先组长每天检查他们是否认真预习了新课。其次对他们摘抄的好词、好句进行批阅，如有写错的字词、符号运用的不当，组长及时让他们改正。最后看他们不懂之处是否在原文上做了标记。我检阅他们预习新课的感受，要求以短文的形式写，字数不限，批阅后，不足之处及时让他们修补，为写作打前站。同时也表明了对他们的进步，我会采取的奖励方式是如果一星期内你的书上组长给你贴了两朵小红花；或者老师在你这一星期小练笔上也贴了两朵。在合理的要求范围内，老师或家长一定满足你的小愿望。如进步大，就会满足大一些的愿望。他们有了学习的兴趣，个个奋发图强，错字少了，标点符号会正确使用了，潜移默化中，听课认真了，成绩有所改变了，更让人欣慰的是写作水平提高了不少。
　　二、重视课外阅读。激发兴趣，促成阅读。后进生常常对阅读囫囵吞枣，达到的阅读效果微乎其微。因而在进行每堂新课时，我尽可能的巧用故事悬念，诱发阅读兴趣，并提出相关问题，让学生有目的去阅读。故事每位学生都爱听，一听到我要讲故事，他们可是精神百倍，目不转睛地望着你，耳朵也竖起来了，喜悦之情可想而知，迫不及待地想一听为快。随着我抑扬顿挫，声情并茂地讲述，他们的心被我紧紧抓住，我把他们带入了一个或有趣、或奇特、或令人感动，悬念百出的情感世界里。正当他们听得津津有味时，我突然话锋一转，告知预知结果，请自读原文。此时我不失时机地像他们推荐相关的读本，出示《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等，想知道最后的结局，就借读这样的书，里面还有更精彩的故事呢？针对阅读，我教给他们采取行之有效的阅读方法：1、选读法。阅读时选取对自己有用的，没必要浪费时间去阅读对自己没有帮助的内容。2、精读法。要求他们全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读边想，同时做好批注，逐渐养成认真读书的好习惯。3速度法。快速的阅读，同时记录好有利于自己的相关内容。对课外阅读取得一定成绩的学生，我会以不同方式鼓励他们。例如让他们在全班朗读，或者开展阅读收获评比大赛等等。让他们体验到成功的喜悦的同时，会更坚持大量地广泛阅读，这样一来，良好的读书习惯也就自然而然地形成了。
　　三、开展合作学习，让后进生取长补短，思维能力得到扩展。每堂课尽可能的预留十到十五分钟讨论交流的时间。我首先明确分工，各尽其职。把后进生穿插在每个组，并且让他们充当每个组的记录员，从中有所受益。在每次讨论问题时，都要让他们先发表自己的观点，组员随时给他们遗漏补缺，从而使他们的思维能力得到全面的发展。我抓住任何机会，给他们创造属于他们发挥的平台。如《景阳冈》一课中武松“三闪”一段中“闪”字用得好，生动、准确，深刻地写出了武松的勇敢、机智。我紧紧抓住这个关键词，设计了问题让他们读书、思考、讨论，其他的学生充当观众，给他们正确的评价。我抛出的第一个问题是：既然“闪”就是躲得意思，为什么这里作者用“闪”不用“躲”呢？这个问题很有深度，有思考性，答案不能直接从书中找出来。我采取计时法，他们带着问题认真读书，仔细思考。时间一到，我让他们大胆地说出自己的看法：有的说“闪”是主动地躲开，而“躲”则是显得胆小被动；有的说“闪”显得动作快，；而“躲”则比较慢；有的说“闪”动作灵活，而“躲”则显得笨手笨脚。最终获胜者得到了大家热烈的掌声。这样做不仅增强了他们大胆发言的信心，思维得到开拓，也让他们深深领悟到在写作中，一字之差会使作文达到意想不到效果。恰当的运用各种修辞手法，会让文章锦上添花。
　　转化后进生不是一朝一夕的事，需持之以恒。相信经过我们共同的努力，滴水会石穿，朽木会逢春，他们将会成为一道亮丽的风景线。