【正文】 　平衡是人类活动的基础，是一切行动的先决条件。如果人类失去了平衡，则无法进行任何活动。我们应该怎样使自己具备的良好平衡能力呢？这就这要从幼儿时期说起了。幼儿期是人类各项机能发展的敏感期，如果在这个时期对人类各方面的平衡能力进行训练，幼儿的身体姿势和运动能力将会得到迅速的发展，甚至会影响幼儿一生。那么，作为教师的我们应该怎样训练幼儿的平衡能力呢？在这里，我就向大家介绍接种利用器械发展幼儿平衡能力的方法。
　　一、篮球与平衡。
　　篮球是幼儿十分喜爱的器械，圆圆的身体，充满了无穷无尽的力量，是幼儿十分常见以及喜爱的器械。这个简单的器械，该怎么利用起来呢?很简单，那就是多种多样的拍球练习。幼儿在进行拍打篮球的时候，他的肩和身体会随着篮球的运动而保持平衡。幼儿的身体会随着篮球的弹跳而移动，在移动的过程中就是在保持平衡。身体平衡能力越好，越是能和篮球一较高下。再者，可以加大难度进行训练。用手拍一下，在用脚跨一下，这样连续的进行动作。所以说，小小的篮球，在训练幼儿平衡能力的时候发挥着重大的作用。
　　二、彩虹伞
　　彩虹伞，是幼儿最喜欢的玩具。五颜六色的伞面，刺激了着幼儿的视觉，它也是发展幼儿平衡的重要器械。我们可以用彩虹伞玩一些简单的游戏，并以此来促进幼儿平衡能力的发展。例如：游戏《海底探宝》。教师请一部分幼儿和自己一起拉住彩虹伞边的拉绳，然后准备一些皮球。当教师数123的时候老师和小朋友一起用力把彩虹伞网上扬，在这个过程中，幼儿双手的平衡是十分重要的。如果一个幼儿慢了，或者高低不平，都不能把彩虹伞很好的举起来。当老师和部分幼儿把彩虹伞举起来以后，剩下的小朋友就把皮球扔到伞地下。然后老师和小朋友把伞放下。在举起来的时候，扔球的小朋友就迅速的去把球捡出来，在捡球的时候，拉伞的老师何小朋友要迅速把伞放下来。在这样游戏的过程中，幼儿手臂的平衡和肌肉的力量得到了很大的发展。
  三、平衡木
　　平衡木是幼儿园常见的器械。幼儿在走平衡木的过程中，需要保持全身的平衡才不会掉下去。幼儿在走平衡木的时候需要双手张开保持平衡。走的过程中，幼儿精神是高度集中的，幼儿的双手、双脚和小脑需要同时保持平衡，才能顺利在平衡木上行走，不会掉下去。这样简单的户外活动，却可以使幼儿的手、脚和小脑得到最大程度的发展。
　　四、扔沙包
　　沙包，也是孩子最简单的平衡玩具。一块布，一些米，就可以做一个漂亮的沙包。将幼儿分成两组，一组负责扔，一组负责躲。扔的小朋友，在游戏过程中，需要手和眼睛的配合，才能扔中，在这个过程中，也就锻炼了幼儿的手眼平衡。而躲的小朋友呢？他们在需要手脚保持平衡，同时做出动作才能躲开“袭击”。
　　幼儿的活动器械是多种多样的，活动方式也是多种多样的。怎样才能让幼儿得到最好的发展，这就需要我们幼儿园老师不断的思考、探索、和发现。看我们怎样巧用器械，发展幼儿的平衡能力。