【正文】  摘 要：教务工作是小学学校管理工作的重要，在教学方式不断变革的今天，教务工作也要及时调整和改进。在新形势背景下，教务工作人员要做到以下三个方面：科学合理的运用信息技术，提高教务管理工作的效率；组建优良的教学管理队伍，提高教学管理的水平；以人为本、理论结合实践，强化服务理念。 
  关键词：新形势；小学；教务管理工作
  教学是小学学校的的核心任务，而教务管理则是教学工作能否顺利、高效开展的保障。教务管理工作不仅要负责各个部门教学工作的协调，还要直接面对具有不同特性的教师个体和学生个体，其教学管理工作的难度、复杂性是不言而喻的。笔者从事小学教务管理工作多年，对学校的教务状况有一定了解，探究了新形势下小学教务工作的一些探讨。
  1. 科学合理的运用信息技术，提高教务管理工作的效率
  传统的教务管理方式已经不能够满足小学教育管理的需求，其都需要人工完成教学管理过程发生的信息，工作效率低。提高教务管理工作的效率，是每一名教务管理人员的目标。运用信息技术构建具有本校特色的教务管理系统，而教务工作人员将教务相关信息录入电脑，如学籍管理、成绩管理、教务安排等，在日常的工作中，只需要通过查询就可以解决问题，提高了教务管理工作的效率。
  2. 组建优良的教学管理队伍，提高教务管理的水平
  教务管理工作是有教务管理人员具体实施，因此要积极组织和参加相关活动，提高教务管理素养，组建优良的教务管理队伍，促使教务管理水平得到提高。目前，小学的教务任务非常繁重，且复杂性强，需要各个部门协调合作，才能够更好的提高教务管理工作效率。要想摆脱教务部分成为摆设的现象，就必须要责任到人，明确个人工作，组建优良的教务管理队伍。
  3. 以人为本、理论结合实践，强化服务理念
  教务管理是一个复杂、综合的过程，如学籍管理、成绩管理。教务的每件事情都与师生的切身利益相关，因此，在日常的教务管理工作中，要以人为本、理论结合实践，强化服务态度，使师生获得足够的尊重，从而积极主动培养教务工作的开展。不同学校有不同的教务工作需要开展，我们要结合实践，有针对性地开展，才能够确保教务管理工作的效率。
  在新形势下，小学教务管理工作现代化的科学管理下，树立以人为本的管理理念，强化教务工作的服务理念，组建优良的教务管理队伍，构建科学的教务管理体系，不断提高教务管理工作的水平和效率。
  参考文献:
  [1]黄健全,彭永清,王义全.??教育管理信息化建设的探索与实践[J].?石油教育.?2004(01)。