【正文】  摘 要：随着新课改的不断深入，如何有效地进行语文课堂教学一直困扰着众多的初中教师。最近几年，在专业人士的大力研究之下，自主学习渐渐被应用到语文教学领域，并取得了一定的成就。但是，目前许多中学院校都只是盲目地效仿，并未真正体会到该模式的重要性。这篇文章就初中语文自主学习过程中存在的问题展开讨论，并提出行之有效的改进措施。
　　关键字：初中语文；自主学习能力；培养
　　自人教版语文教材在我国大部分地区实施以来，中学语文对学生提出了新的要求，着重强调教师要培养学生自主学习的品质、能力以及积极学习的态度。自主学习与过去的普通教学截然相反，它是新课程改革之后教育部门极力倡导的一种学习方法，尤其是在初中语文学习中。自主学习能够为学生提供自由、宽松的学习氛围，学生可以探究自己感兴趣的课题，这样能够大大提升他们的学习能力。因此，对初中语文自主学习能力的培养进行研究及其重要。
　　一、自主学习在初中语文教学及学习中的重要性
　　面对新世纪的挑战，仅仅拥有学校的知识是远远不够的。一个人要想在社会中立足，必须本着终身学习的态度，并主要从语文教学中获取更多的课外知识。而自主学习能力作为终身学习的前提，在初中语文教学中显得尤为重要。
  （一）能够促进学生独立思考，培养其创新意识
  “创新是教学的立足之本。”日常教学中，无论针对哪门课程，创新是必不可少的发展过程，语文也不例外。随着目前教学课程的不断改革，过去落后封建的教学方法和学习模式已经不能满足现代人们的需求，只有勇于创新才能更进一步。自主学习是经过众多学者长期专研提出来的，它是以学生为主教师为辅的一种教学模式，该过程中学生根据教师的指导自行探究课本及其之外的知识。这样不仅能促进学生自行思考，独立完成遗留问题，同时还能督促学生进行新方法的探索，培养其创新的意识和能力，为初中语文教学水平的提高奠定基础。
  （二）能够激发学生学习语文的兴趣，同时培养其学习的自觉性
  初中生的身心尚未完全成熟，面对枯燥的语文课本不免会产生厌倦心理，从而失去学习语文的兴趣和动力。然而，实施自主学习的学习模式可以为学生提供更加广泛的学习空间，学习者可以围绕课本知识展开探索，研究自己感兴趣的话题。除此之外，初中语文自主学习要求学生利用课余时间查阅自己所探讨话题的相关课外知识，这样不仅能够提高学生语文学习的效率，更重要的是可以培养他们学习的自觉性，为其日后提供良好的学习习惯。
  初2.1中学化学教师对小组合作学习的研究不够透彻，仅停留在表面
  二、中语文自主学习能力的培养的现状分析
  （一）初中语文教师对自主学习的研究不够透彻，仅停留在表面
　　当今社会，国家为了提高教学质量、与国际的教学水平接轨，不断对新课程基础教学进行阶段性的改革。许多乡镇和农村学校由于经济较为落后，教学基础、教学方法和学生的学习方式得不到及时的改进。比如，在初中语文教学过程中，部分地区没有足够的资金投资多媒体、计算机等高等设备，教师无法了解外界的教学方式，对自主学习能力培养的相关研究只能停留在过去浅薄的表面上，面对当今社会出台的自主学习的新政策探索及其不透彻，严重影响了语文教学水平的提高和学生的全面发展。
  （二）教师对语文课堂的环境创设方法不当，学生缺乏自主学习的动力
  语文是一门文科性学科，其课堂环境及氛围的调节是展开学生自主学习的前提。在课堂教学中要保持一定的纪律性，但是在讨论过程中却要将这种纪律“丢掉”，注重学生的自我发挥。然而，目前许多初中的语文教师对学生的管理效率太低，无法有效调节学生在课堂上的动、静两种状态，往往自由讨论阶段也表现出及其压抑的氛围，导致学生缺乏自主探究和学习的动力，自主学习交流偏离教学主题和原本的教学目标，教师很难控制课堂的整体环境。  
  三、初中语文自主学习能力培养的具体策略
  （一）培养学生独立思考的能力，提高其自主学习的基本素质
　　自主学习能力是指学习者能够根据自己的学习能力以及学习任务积极主动地调整自己的学习策略和奋斗目标，在初中语文教学中发挥着非常大的作用。作为一名初中生，在自主学习过程中要善于发现问题，并努力去解决。比如，在学习《济南的冬天》这篇课文时，每位学生必须课前查阅相关资料，独立思考，了解济南的一些气候特征以及作者的相关信息，发现这些事物与其他物质的区别所在，并且勇于在课堂上提出，与其他学者进行探讨。另外，教师要在日常教学中为学生提供独立思考问题的时间和机会，可以在讲课过程中提出一些相关知识的问题让学生回答，培养起独立思考、自主学习的能力。
  （二）创建优良的语文课堂学习氛围，引导学生从不同角度考虑问题，真正落实自主学习的方针
  良好的学习氛围能够激发学生学习语文的兴趣。教师在教学过程中要不断地引导学生从不同的角度思考问题，多方位、多层次、多角度地理解文章内容和相关的写作手法。另外，还要注重教学氛围的创设，尽量避免“死板”课堂的出现。
　　四、小结
  自主学习能力的培养对初中语文教学水平的提高具有极其重要的作用，相关教育部门必须大力宣传该能力的培养，为我国整体教学水平的提高奠定基础！
　　参考文献:
　　【1】陈丽华；初中语文教学中学生自主学习能力的培养【G】；上海师范大学；2011年04期
　　【2】吕永忠；初中学生语文自主学习能力培养的尝试【G】；辽宁师范大学；2006年08期
　　【3】陈凯林；中学生自主学习的实践与研究【J】；基础教育研究；2003年05期